“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花、太阳花的小路上，走来了许多小学生……”
清晨，琅琅书声响起，充满诗意的红色巴中开始了新的一天。
让孩子们在家门口就近上学
巴中，原川陕苏区中心，曾有12万人参加红军，红色热土上流传着动人的故事。
12岁小机灵鬼加入童子团，大家一同成长。川陕革命根据地遭到围攻，红军激战三天，童子军加入队伍搞宣传、救伤员，最后红军大获全胜。
战斗中，不满18岁的少年红军子弹打光，挥舞着大刀砍向8名冲过来的敌人，奋力掩护战友，最终胜利归来。
……
今天，这些红色故事还激励着小小少年们好好读书，报效祖国。
正是为了让孩子们读好书，今年中央一号文件提出，“办好必要的乡村小规模学校”。在推进乡村全面振兴的过程中，平衡教育资源，让每一个孩子能就近上学。对此，全国人大代表汪其德分外关注。
加大对乡村小规模学校支持
怎样才能办好乡村小规模学校？汪其德深入调研，在今年3月全国“两会”期间提出了关于加大农村义务教育小规模学校投入的建议。
汪其德表示，以巴中为例，按照“幼儿就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中”的原则，扎实推动基础教育学校布局调整和建设工作，学校集约化水平显著提高。办好必要的小规模学校是保障农村孩子就近入学的重要途径，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》也明确提出要办好必要的乡村小规模学校，但目前还需要给予支持，有效保证农村义务教育小规模学校良好运转，从而做到优质特色发展。
保障各个规模学校正常运转
今年9月，汪其德代表收到了教育部对建议的回复。
乡村小规模学校是农村义务教育的重要组成部分。近年来，教育部、财政部按照党中央、国务院决策部署，认真落实《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》要求，持续完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，提高了城乡义务教育经费保障水平。
今年，财政部、教育部又修订了《城乡义务教育补助经费管理办法》，要求县级财政、教育部门应当加强区域内相关教育经费的统筹安排和使用，兼顾不同规模学校运转的实际情况，向乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校、教学点、薄弱学校倾斜，保障学校基本需求。
下一步，教育部将会同财政部，根据学龄人口变化趋势和事业发展需求，研究完善城乡义务教育经费保障机制，指导各地优化教育资源配置，加大统筹力度，保障各个规模学校正常运转。
