我以为，我会永远童心不老，做一位有童心、爱心、责任心的小学老师。机缘巧合，感恩缘分让我踏上了另一条逐梦之路。
我从小有一个梦想——当一名小学教师。当梦想实现的那一天，我化身“孩子王”，和小孩打成一片，成了一名快乐的教育工作者。十七年的教书生涯让我在业余知识中认识了教育家于永正、窦桂梅、王崧舟……在他们的影响下，我经常到县内各片区送教下乡，收获了掌声和鲜花，也沉浸在这份满满地幸福中。
一次选择，让我陷入两难。彼时，我怀着好奇心问爱人：“我去人大工作吗？”“去，要不你永远长不大。”老爸也鼓励道：“去，丰富人生阅历。”转行，有两种声音萦绕耳际，有同行说：“逃离苦海。”也有人说，“改行可惜了。”“改行迟了。”那段时间，我没有想法，脑袋空空，爱人说：“要不你还是回去教书？”思索再三，我决定：不走回头路！
从“以人为本”、充满朝气的校园生活到“讲政治、守规矩、强作风、促廉洁”的人大队伍，刚到人大的我，完全就像一个懵懂的孩子。不知自己该做些什么，不知道工作该怎么做，总是很浮躁、静不下心，只觉得同事们工作时的专注认真、井井有条，在我眼中编制成美丽的弧线，这样的状态连续了很长一段时间。
放弃，不是我字典里的词! 独自躲在办公室痛哭后，我继续鼓足勇气，告诉自己，这是锤炼我成长的平台。在单位领导和同事们的帮助下，我开始系统地学习《宪法》《地方组织法》《监督法》《选举法》等法律法规，根据工作需要，对涉及的政治、经济、法律、文化、科技、教育、卫生等方面法律法规进行针对性学习。在公文写作上，我也逐步学习写材料的着手点、写作技巧，日常积累哪些内容，等等。在走村入户后 ，我学会了梳理、总结和思考，今天到了哪个地方？走了哪户？听到了什么?他们说了什么?我们去干什么？结果是什么……，在不断实践中，工作的业务水平和能力自然而然得到了综合提升。
再说我经常从事的编写简报工作，最初也是东拼西凑写一篇交上去，心想反正有领导审，成了典型的“抄作业的孩子”。后来，看到其他人的文章，主题突出、内容简练、逻辑清晰，题目都是亮点，我反思自己怎么就写不了呢？认输从来不是我的选择，于是，我开始认真对待每一篇经手的简报，简报虽简，但却是提升逻辑思维的得力助手。在一篇篇简报的反复修改中，我对这份工作也有了更深厚的感情。
当看到自己的文章陆续在四川人大、阿坝人大等省、市官方平台刊发，当被评为全州人大新闻宣传优秀通讯员，每一次收获，一种喜悦感自豪感油然而生，这使我深信任何工作只要用心用情，都将闪放光芒。在经过时间打磨沉淀后，我会对自己说：“改行，我选择了一条正确的路！”
做好新时代基层人大工作，我告诉自己：用真心对待工作、用真情服务工作、用汗水推进工作，静心、静气、静思，磨砺以须、久久为功，在奋进中享受成长的喜悦。
