庹庆明：挺身接续护校园  终圆师生“清凉梦”

“教室里的温度，就是教育者的良心。”

这是全国人大代表、四川省雅安市教育考试院院长庹庆明常说的一句话。从教三十余年，曾担任中学校长多年，他比谁都清楚，闷热的教室对师生意味着什么——学生汗流浃背、注意力难以集中，教师讲得口干舌燥、教学效果大打折扣。孩子们在高温下咬牙坚持的模样，他看在眼里，急在心里。

民有所呼，我有所应。庹庆明深知，建议的精准，源于扎实的调研。作为全国人大代表，同时也是一名市、区人大代表，他迅速行动起来，走访教育专家、电力工程师、财政专家，座谈研究空调安装的可行性，并开启了一场历时数月的深度摸底。

2024年夏季，雅安遭遇持续高温天气，秋季开学不得不推迟一周。庹庆明顶着酷暑，走遍了雨城区所有公办学校。他钻进一间间闷热的教室，在课桌旁亲身感受高温下的学习环境，俯身与师生交流，仔细询问每一所学校的实际困难。他特别留意观察学校电路布局和建筑结构——有的学校电路老化严重，需先行实施电网改造；有的教室建筑结构特殊，需定制安装方案；有的学校空间布局不合理，需重新规划……厚厚的调研笔记，密密麻麻记录着每一所学校的真实情况，更承载着一名人大代表的为民初心。

“不能搞‘一刀切’，要一校一策、分类推进。”这是庹庆明在调研中反复强调的一句话。2025年初，他先后在市、区两级人代会上提交相关建议——在市五届人大四次会议上提交了《关于雅安市公办中小学教室安装空调的建议》，在区十七届人大四次会议上提交了《关于在雨城区公办中小学教室安装空调的建议》，从电力增容、线路改造、资金筹措到后续维护，拿出一套系统而具体的“凉”策良方。

建议提交了，庹庆明的脚步并未停下。他知道，“提”只是起点，“落”才是关键。

雨城区人大常委会高度重视，将这件建议列为2025年重点督办建议之一，教育、财政、电力等部门迅速联动。庹庆明主动请缨，全程参与跟踪监督。他跟随专业代表调研小组一次次走进施工现场，对照方案逐一核查：电路改造是否达标、安装位置是否合理、施工质量是否过硬。面对一些学校遇到的电力增容难题，他与电力部门反复沟通协调，推动变压器增容工程顺利实施。

2025年夏天，第一批次安装工作全面启动——电力条件成熟、无需大规模改造的21所学校率先完成安装，1573台空调赶在暑期黄金施工期里一台台挂了上去。

“空调装上只是第一步，后续管理才是大文章。”在跟踪调研中，庹庆明敏锐地发现了一个新问题——空调装上容易，电费谁来出？运行维护谁来管？部分学校因电费过高而不敢开、不愿开，“清凉课堂”面临“装了白装”的尴尬。

群众的痛点，就是代表履职的着力点。庹庆明再次启动专题调研，走访财政、教育部门和多所学校，仔细测算运行成本，广泛听取各方意见。2026年初，庹庆明提交了《关于由雨城区财政全额保障公办学校、幼儿园空调运行电费的建议》，明确提出专项预算核定、精准拨付、节能管理等具体举措。区人大常委会将这件建议列为2026年重点督办建议，从制度层面为“清凉课堂”的长效运行提供坚实保障。

第一批学校空调安装完毕后，其他学校怎么办？经他的多方努力，促成了教育系统空调采购项目(第二批)被列为民生实事候选项目，经区十七届人大五次会议审议票决，全票确定为2026年度民生实事项目。与此同时，市五届人大五次会议也将全市学校空调安装项目票决为了2026年市级民生实事项目。

第二批项目利用2026年暑期加紧施工，截至秋季开学前，雨城区这项前后三年、分两批次建设、总投入1360万元、覆盖29所中小学的“清凉工程”全面完工。与此同时，在庹庆明代表的持续推动下，空调运行维护纳入公用经费保障范畴，确保“装得上、用得起、管得好”。

全区705间教室、772间寝室，共安装2182台空调，实现辖区公办中小学全覆盖，惠及师生3.58万人。

2026年金秋九月，新学期如约而至。庹庆明再次走进校园回访，推开教室门，徐徐凉风扑面而来，孩子们专注的眼神里透着轻松与愉悦。一位教师握住他的手说：“庹代表，这间清凉的教室我们盼了好多年，终于等到了！”

那一刻，这位从教三十余年的老教育工作者眼眶微湿。从厚厚的调研笔记，到全区所有公办学校教室和宿舍的徐徐凉风；从初次提交建议，到持续跟踪督办、敏锐发现电费新问题再度呼吁，再到民生实事票决落地——庹庆明用三年接续努力，圆了师生们的“清凉梦”，更兑现了“人民选我当代表、我当代表为人民”的庄严承诺。