宣汉县共有中等职业学校2所，开设专业28个，在校中职学生1.32万人。近年来，县人大常委会牢记习近平总书记关于“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，人人出彩，技能强国，职业教育大有作为”的殷殷嘱托，心系“国之大者”，锚定教育这一民生之本，对《中华人民共和国职业教育法》（下简称《职业教育法》）实施情况开展执法检查，以法治护航职业教育高质量发展。
深化认识抓部署
“要坚持问题导向，准确把握执法检查的关键重点，深入学校、企业，深入实际，紧扣法律规定、突出法律责任多形式开展检查，着力找准存在的突出问题和具体原因，有针对性地提出加强和改进工作的意见建议。”9月上旬，县人大常委会召开《职业教育法》执法检查动员培训会，县人大常委会副主任方勤对做好执法检查工作提出明确要求。
基于增强执法检查实效，县人大常委会组成执法检查组，制定了执法检查工作方案，明确了检查的目的意义、主要内容、方式方法、时间步骤、组织领导、工作要求等，并提交主任会议进行了讨论审定。执法检查组从深化产教融合、服务地方发展、校企合作、劳动技能培训等个方面进行了全面梳理，分析整理了法律规定和立法主旨，形成执法检查重点内容。
深度调研摸实情
“专业设置前景如何？”
“在深化产教融合方面采取了哪些措施？”
“在对农民群众开展了哪些技术培训？由谁培训？每年几次？”
……
执法检查组采取现场察看、听取汇报、座谈交流等方式，深入宣汉县职业中专学校、达州科技职业技术学校（民办）2所中职学校、富昌饲料有限公司等3家企业培训中心以及相关部门（单位），详细了解产教融合、教师队伍配备、学生升学和就业、教育经费保障等情况，广泛收集学校、教师、家长和培训机构的意见建议。
“宣汉是教育大县，我们在做优做强基础教育同时，在职业教育上倾注大量心血，累计投入职业教育基础能力建设资金12.3亿元，学校生均占地面积、校舍建筑面积、生均设备设施价值等均达到国家中职学校办学标准。县职业中专学校成功通过四川省中等职业教育‘三名工程’五星名校建设中期验收，入选‘中国中职五十强’”。县教育局相关负责人向检查组成员介绍情况。
“培训内容都是根据市场动态和企业需求来设置，上门为群众开展家政服务、母婴护理等技能培训”，在市级技能大师工作室—达州市崔娜美容技能大师工作室，县人力资源社会保障局副局长冯松高兴地说：“离家近，有补贴，培训还没结束许多养老机构、美容机构就等着要人呢。”
一幕幕场景、一段段对白、一串串足迹都是县人大执法检查组深入调研点位听真话、摸实情的生动剪影。“师资水平有待提升、部门联动机制还不够健全……”一系列事关职业教育高质量发展的大事小情，检查组一一记录在册、挂念在心。
刚性审议促整改
“‘只有成绩差的学生才读职业学校’的升学观念和‘重白领轻蓝领’的就业观念，关心和支持技能人才的氛围尚未全面形成。”
“职业教育主要是政府办学特别是教育部门办学，企业参与职业教育的积极性不高，其办学主体作用未能有效发挥”。
……
通过梳理、分析、汇总，执法检查组发现“职业教育观念相对滞后、校企合作不够紧密、职业技能培训体系不优”等现象依然普遍存在。
只有发现问题、正视问题，才能解决问题。执法检查成效好不好，关键是看能不能发现法律实施中存在的问题，进而解决问题。
“要正确解读和传递国家发展职业教育的政策导向和重大举措，提高社会各界尤其是学生家长对职业教育的认识。”
“要进一步优化职业教育专业设置，开设符合社会发展、本地产业特色经济的专业。”
“要以县职业中专学校为主体，积极发展中高职衔接五年贯通培养（3+2），深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，推动企业参与协同育人。
……
11月19日，县第十九届人大会常委会第29次会议听取审议执法检组关于《职业教育法》执法检查报告。县人大常委会组成人员积极发言，县人大常委会教工委室将审议发言内容归纳整理成审议意见，交由县政府及有关部门办理并跟踪审议意见落实情况，在6个月后听取审议意见办理情况的报告并进行满意度测评，实现“检查—报告—审议—整改—测评”的闭环监督，切实增强执法检查工作的刚性和实效性。
“开展执法检查，就是要将法律确立的制度规范和责任要求，转化为县人民政府及相关部门推进职业教育工作的具体举措。”县人大常委会主任张升国表示：“县人大常委会将加强跟踪督促，继续做好执法检查“后半篇文章”，推动发现问题整改到位，增强监督刚性。”
