当前，青少年心理健康问题日益引发关注。为守护心灵家园，达州市达川区人大常委会将青少年心理健康教育纳入2025年度重点监督议题，深入一线调研，精准查找问题，开出“四勤”良方。
深入调研，摸清“心”底数
2025年3月至4月，区人大常委会调研组深入桥湾、大堰、明月江等乡镇（街道）及多所中小学校，对全区青少年心理健康教育工作情况进行了专题调研，全面掌握心理健康教育工作实情。
调研显示，全区心理健康教育体系基本成形，已成功创建“国家级心理健康教育特色学校”1所，省级特色学校、实践基地及示范培育学校6所，建成1个区级示范心理健康教育中心，49个校级心理健康辅导室。各校将心理健康融入体、美、劳等课程，坚持每年开展心理测评并实现“一生一档”动态管理。学校均按要求配备了专兼职心理教师，引进心理健康教师297人，累计开展心理健康教育培训3500余人次。区政府及教育局、卫健局等相关职能部门还携手四川文理学院、达川区人民医院、民康医院，定期组织专家团队进校园，开展心理辅导培训、心理测评等。开通达川区人民医院“青少年心理危机转介绿色通道”和厌学门诊，为学生建立心理健康档案并开展心理干预收治、常规随访管理，累计转介高危学生200余人次，帮助发现解决儿童青少年心理健康问题。
直面痛点，剖析“心”困境
调研同时揭示了当前青少年心理健康面临的深层挑战。协作机制有待强化，部门间信息壁垒明显，高危学生医疗干预后缺乏学校、社区、家庭的持续接力，导致问题反复。学校主阵地效能有待提升，专职心理教师占比不足10%，部分乡镇学校重视不足，师资专业素养欠缺，已建成的个别心理辅导室存在闲置或低效使用现象。专业力量对特殊群体关爱不足，专业辅导能力有限。作为劳务输出大区，留守儿童情感需求被忽视，易引发心理问题甚至极端行为。家校认知存在不足，部分家长对心理问题存在误解，阻碍孩子及时获得专业帮助，筛查结果未能有效转化为干预行动。
精准审议，开出“心”药方
在4月28日举行的区三届人大常委会第二十九次会议上，常委会组成人员对区人民政府关于全区青少年心理健康教育工作情况的报告进行了审议，进一步指出了青少年心理健康的问题症结，开出“四勤”良方。
勤调研，精准绘就“心”地图。审议意见提出，区政府应进一步深入校园，全方面、多渠道深入中小学校开展调研，搜集汇总出现严重、中度、轻度心理问题倾向的青少年数量及占比等情况，进行心理问题分类，仔细分析问题产生的原因，针对性地提出解决措施，帮助青少年度过心理问题高发期、敏感期，解决问题产生的源头、遏制极端事件发展的势头。
勤思考，合力构建“心”联盟。审议意见提出，区政府要持续构建“政府主导、部门协同、学校组织、家庭参与、社会联动”的工作格局，加大对青少年心理健康教育工作的投入力度；调动区教育局、卫健局、文体旅游局等部门协同发力的主动性，加强综合治理，强化青少年体能训练，构建“体教融合、以体强心”的综合防护网。
勤耕耘，筑牢校园“心”防线。审议意见提出，学校须进一步配齐配强心理健康师资力量，加强人才招引，将心理健康教育作为实施素质教育的重要内容；坚持“预防为主、关口前移”，建立健全学生心理健康筛查机制，定期组织开展心理健康测评，加强数据分析，规范运用测评结果；建立健全学生心理危机和突发事件应急预案，形成完整的问题发现、报告、处理流程；加强学校管理人员和教师培训，确保学校与家长、专业机构等实现良性沟通。
勤服务，温暖留守“心”家园。审议意见提出，区政府应进一步打造留守儿童关爱的闭环，通过“家庭情感线”督促外出家长每周“亲情连线”；依托“家长学校”普及心理健康知识；构建社会多元的校园守护网，强化对留守儿童心理、行为关注，常态化家访；充分发挥关工委作用，持续落实“农村学校心理辅导室全覆盖”工程，建立留守儿童动态档案，联合村社开展月度家访与心理筛查，筑牢联防联控保护网。
据区人大常委会相关负责人表示，区人大常委会将持续跟踪督促“四勤”良方落地，以人大监督之力，推动各方携手筑牢孩子心灵健康屏障，让每一颗年轻的心都能在阳光下自信绽放。
