“人大代表是如何产生的？如何搜集民意的？”“全过程人民民主和我们的校园生活有什么关系？”3月19日，成都市锦西中学的阶梯教室里不时响起热烈的提问声和鼓掌声。金牛区人大九里堤街道工委联合学校组织的"人大与青春同行"主题教育活动在这里拉开帷幕。金牛区人大代表化身“思政讲师”，用生动案例和互动竞答、法治书籍捐赠等形式，为中学生们带来了别开生面的人大知识专题讲座，让抽象的政治制度变得可感可及。
专题讲座：用生活案例解码政治制度
"同学们每天都在使用的课后延时服务，你们知道这项政策是如何从群众呼声变成政府行动的吗？"作为深耕教育一线的金牛区八届人大代表，来自西南交大的田雪梅教授金牛区第八届人大代表田雪梅教授以一个贴近校园生活的问题，开启了"人民代表大会制度与青少年责任"的专题讲座。田教授将抽象的政治制度转化为鲜活的生活实践，用"校园垃圾分类""社区养老服务"等学生熟悉的案例，系统讲解了人大代表如何收集民意、提出建议、推动政策落地的全过程。
田教授还特别就"人大代表为什么要向选民述职"这一问题展开延伸讲解。她以自己去年向九里堤街道选民述职的经历为例，详细说明代表如何接受群众监督。"我的述职报告不仅要讲做了什么，还要说明哪些建议落实了，哪些还在推进，没落实的原因是什么。这种监督机制确保代表始终对人民负责。"生动的讲解让同学们明白了"人大代表不是高高在上的官员，而是帮大家解决问题的服务员。"
互动问答：在思维碰撞中深化认知
课堂上，田教授既深入阐释习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述和人民代表大会制度的相关知识，又注重与同学们的交流互动。“我国最高国家权力机关是什么？”面对学生们的踊跃提问，田教授结合履职经验一一解答，将“人民当家作主”“民意表达”等核心概念转化为通俗易懂的道理，让思政课从“单向宣讲”变为“双向互动”。2025级16班的秦悦心同学深有感触：人大代表进校园宣讲，有理论还有案例还为我们答疑的授课模式，不仅深化了我们对我国根本政治制度的理解，更让“全过程人民民主”这一课本上的抽象概念，变成和我们切身相关的现实体验。我国法律的制定与实施都体现人民意志。让我们更清晰认识到法治与国家政治生活的紧密联系，增强了制度自信与法治意识，受益匪浅。
在庄重的赠书仪式上，人大九里堤街道工委主任杜军与田雪梅代表共同为同学们赠送《青少年法治教育读本》《人大制度图解手册》等书籍200余册。这些书籍特别采用漫画、案例分析等青少年喜闻乐见的形式，系统介绍了我国根本政治制度和公民权利义务。
受赠学生，2025级12班刘沁榕说，今天的讲座对于我们是一堂十分有意义的“思政课”，让我对我国这一根本政治制度有了更加直观、深刻的理解。作为新时代的中学生，我们更应主动了解国情、关注社会、心系家国，自觉学习宪法法律，传承和弘扬法治精神，以实际行动展现青年担当，为国家发展和社会进步贡献青春力量。
长效延伸：拓展基层人大代表履职新路径
此次活动并非一次偶然的教育实践，而是金牛区深入贯彻落实习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上重要讲话精神的具体实践，也是金牛区系统推进青少年民主法治教育的重要举措。人大九里堤街道工委主任杜军介绍，通过人大代表进校园讲履职、授知识，既拓展了基层代表履职新路径，发挥了代表联系群众的桥梁作用，又为青少年厚植制度自信、培育民主意识搭建了重要平台。
下一步人大九里堤街道工委将持续深化活动内涵，通过建立"人大代表校园联系点"，组织人大代表开展“模拟议案”指导，社区与学校联动组织学生参与"小小观察员"项目，围绕社区治理、校园建设等议题开展调研等形式，让民主理念在青少年心中生根发芽，引导青年学子将个人成长融入国家发展大局。
这种将政治教育具象化、生活化的创新实践，正在成都校园里形成独特的育人风景。当青少年在模拟人大会议上认真行使"表决权"，当他们带着调研数据向社区提出建议，当法治精神真正融入成长轨迹，人民代表大会制度的根基便在年轻一代心中深深扎下了根。这场红领巾与人大知识的青春对话，不仅是一次教育活动，更是对全过程人民民主最生动的诠释。
