青春“政”当时  民主“零距离” ——宜宾市人大常委会“以青春视角感受人大履职实践”活动侧记

10月19日至20日，来自宜宾学院、西南政法大学的6名青年学生代表走进市人大常委会会议现场、宜宾人大历史陈列馆，通过旁听会议、观摩专题询问、参观展馆、座谈交流等方式，参加“以青春视角感受人大履职实践”主题活动，沉浸式感受人民代表大会制度这一根本政治制度的运行实践，在青春与民主“零距离”接触中读懂人大职能、感受制度力量。

旁听会议：立法监督“零距离”

19日下午，市六届人大常委会第三十九次会议第一次全体会议在市商务中心举行。与往常不同，会场后排多了一群年轻面孔。学生们凝神旁听各项议程：审议《宜宾市城市更新条例(草案)》《宜宾市充电基础设施建设管理条例(草案三次审议稿)》，听取关于打击生态环境领域违法犯罪、环境资源审判、生态环境和资源保护检察等工作报告。“以前觉得人大立法离自己很远，今天亲眼看到条例草案逐条审议，才明白每部法规背后都是反复调研和严谨论证。”宜宾学院学生文元香感慨。从立法审议到听取报告，人大的法定职责在会场变得具体可感。

观摩询问：监督“考问”见真章

当天下午4时许，学生们转场观摩城市应急救援体系建设工作专题询问。常委会组成人员接连发问，市政府及相关部门负责人坦诚应答。从救援指挥枢纽如何科学调度，到救灾物资如何快捷调配；从电力通信中断如何应急抢通，到城市内涝、高层建筑消防安全如何防范——一问一答间，监督力度与担当温度扑面而来。“专题询问不是‘走过场’，而是真刀真枪地‘考问’。”西南政法大学学生宋虹雨说。作为法学专业学生，她看到人大监督如何推动政府改进工作，对全过程人民民主有了更真切的理解。

走进陈列馆：触摸人大制度足迹

20日上午，学生们走进宜宾市人大历史陈列馆。陈列馆通过历史发展、依法履职、代表工作、自身建设等四大主题展区，全景式呈现人民代表大会制度在宜宾的实践历程。

近一个小时的参观中，讲解员将理论与图文展陈相互配合，把抽象的制度理论转化为可感可知的实践图景。学生们在一幅幅照片、一件件实物前驻足观看、低声交流，不时记录展陈细节。“原来人民代表大会制度不是抽象概念，而是扎根宜宾的生动实践。”宜宾学院学生龙国庆边看边记。大家表示，要把民主法治建设成果融入后续学习和工作，助力校园法治文化建设。

座谈交流：青春与民主“双向奔赴”

参观结束后，一场面对面的座谈会在市人大常委会机关一楼会议室举行，青年学生与人大代表、人大干部围坐交流。全国人大代表、江安县仁和镇鹿鸣村党支部书记任敏结合自身经历分享履职体会：“人大代表不仅是职务，更是一份沉甸甸的责任。要脚下沾满泥土，心中装着群众，才能提出高质量议案建议。”她讲起鹿鸣村从省级贫困村蝶变为省级乡村振兴示范村的亲身经历时，学生们神情专注，笔尖沙沙记录。任敏说，为民履职是初心使命，要敢于发声，把群众诉求和愿望表达出来。她回忆，一次参加全国人大分团审议，为了把基层群众的急难愁盼说清楚，她瞅准最后发言机会“抢话筒”，把调研中听到的群众呼声讲了出来。听到这里，同学们深受触动，情不自禁地鼓起掌来，现场气氛愈发热烈。

随后，青年学生围绕“以青春视角感受人大履职实践”这一主题畅所欲言。大家坦言，过去对人大工作流程了解不多，这次有了更深的理解。宜宾学院学生陈冰冰说，原来觉得全过程人民民主很遥远，其实就体现在每一次民意收集中，回去后要当好大学生民情记录员，架起学生与人大代表之间的桥梁。大家还就拓宽青年参与立法渠道、将专业所学融入人大监督实践等方面谈感受、提建议，现场气氛热烈。

听完大家的发言，市人大常委会副秘书长、研究室主任龙永忠与青年学生互动交流，希望青年学生筑牢思想根基，坚定制度自信，做全过程人民民主的坚定信仰者；厚植家国情怀，深入基层实践，做全过程人民民主的用心观察者；勇于担当作为，积极建言献策，做全过程人民民主的主动参与者；当好桥梁纽带，传播人大声音，做人大故事的青春宣传员，带动更多青年关心人大、读懂人大。

当根本政治制度从书本概念变为可感可触的生动实践，青年对人民代表大会制度的感知也更加真切。“这就是一堂行走的‘民主课’。”宜宾学院学生李昕玥说，要把这次活动中的所见所闻带回校园，把对全过程人民民主的真切感受转化为学习实践的动力，在参与学校事务、服务基层治理中贡献青春力量。