地震来临时，他正在绵阳办事。手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶，车开得飞快，路上，他一句话也不说。他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。

　　上世纪80年代中期，那栋楼建设时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢为这栋楼验收。老师和学生谁也不愿意搬进去。当时，叶志平还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他带头搬。

　　后来，他当校领导了，下决心一定要修好这栋楼。1998年，他将原楼板缝中填充的水泥纸袋全部实实在在地灌注了混凝土。1999年，他又花钱，将原来华而不实、却很沉重的砖栏杆换成了轻巧美观结实的钢管栏杆；还将整栋楼的22根承重柱子，从37厘米直径的三七柱，加粗为50厘米以上的五零柱。 学校没有钱，加固费用是他左一个5万元、右一个5万元“化缘”而来。这栋有16间教室的实验教学楼，建筑时才花了17万元，光加固就花了40多万元。

　　从2005年开始，他要求每学期利用课间操或者学生休息的时间，在全校组织一次紧急疏散的演习，要求老师在适当的时候站在适当的位置。“适当的时候”特指教学楼中人流量最大的时候，即下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时；“适当的位置”，即各层的楼梯拐弯处。因为拐弯处最容易摔，孩子如果在这里摔了，老师力气大，可以一把将孩子从人流中抓住提起来，不至于让后面的娃娃踩伤。

　　那天地震，他不在。师生们正是按照平时练熟了的方式疏散。地在强烈震动，一位挺着大肚子的怀孕老师抓紧黑板跪在讲台上大喊：“同学们，快行动！”。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕老师同时下了楼。由于平时的多次演习，全校2200多名学生、上百名老师从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组站好，用时1分36秒。

　　赶到桑枣镇，他疯了似的冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。他最为担心的那栋实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时有700多名师生在上课。老师们围着他报告：学生没事，老师们都没事。那时，他浑身都软了。55岁的他，哭了。

　　通信恢复后，老师们接到家长的电话，他大声骄傲地告诉家长：学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。老师们收入都不高，平均月收入1126．78元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。” 那时，分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中，学校墙外的镇子上，也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个镇里的初级中学，却在大震之后，把孩子们完好无损地带到了家长面前。

　　他，就是叶志平，安县桑枣镇人大主席团成员、镇人大代表、桑枣中学校长。