近日，广元市人大常委会组建专题调研组，深入到各级各类幼儿园，对学前教育工作进行了调研。
　　调研组先后认真查看了多所城市、农村幼儿园（点）的软硬件建设情况，与幼儿教师、管理员、园长和部分家长进行了座谈，听取了当地政府和有关职能部门的工作汇报，掌握了幼儿园布局、规模、设施、师资、管理、收费等学前教育工作情况。如，剑阁县人民政府认真落实发展学前教育的主体责任，通过采取将学前教育纳入乡镇工作考核范畴，投入300万元建设公办幼儿园，改建小学附属幼儿园57所，依法取缔不合格幼儿园5所，制定《幼儿园保教管理和保育质量测评办法》，促进幼儿教师专业化成长等有效措施，实现了乡镇公办幼儿园（小学附属幼儿园）的全面覆盖，全县学前三年、一年入园率分别达到68.5%和82.9%，“入园难”、“入园贵”得到有效化解。调研发现，学前教育普遍存在投入严重不足、发展不够平衡、师资整体水平不高等共性问题。
　　针对存在的问题，调研组建议，要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性，将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，作为建设川陕甘结合部经济文化生态强市的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，切实抓紧抓好。要将学前教育事业发展规划纳入当地经济社会发展和教育事业发展的总体规划，纳入城镇建设和社会主义新农村建设整体规划，与义务教育等同步规划、同步推行、统筹管理，实现协调发展。要根据人口出生率、人口流动趋势和社区规模、服务半径等，科学预测，合理布局学前教育机构。要明确政府投入的重点和方向，把财政资金用到条件落后的幼儿园改造和解决偏远地区幼儿入园难问题上，体现教育的公平性。要高度重视农村学前教育发展。充分利用农村中小学布局调整后富余的校舍和其他闲置的公共设施举办幼儿园，努力提高农村学前教育普及程度。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用，鼓励公办乡镇中心幼儿园在人口集中的村设立分园或者联合办园。要大力加强幼儿教师队伍建设。建立健全激励机制，建立公办幼师补充机制，加快幼儿教师培养、培训。健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关。要切实加强学前教育常规管理。加强学前教育教学内容、教学方法的指导与管理，指导幼儿园按照幼儿教育规律办园，克服“小学化”、大班额、保姆式的保教倾向。要进一步健全幼儿园教学管理、安全管理、食品采购、门卫值班、幼儿接送等制度，完善应急处理预案，提高安全防范能力，消除安全隐患，保证幼儿安全。