3月18日上午，阆中人大党组召开群众路线教育实践活动动员会议，常委会主任、党组书记杜永龙作了动员讲话，市人大党组成员、十五届人大常委会领导就市人大党组班子在教育实践活动中的角色定位谈了看法和意见，与会同志一致认为：

　　——要当好参与者。此次教育实践活动的重点是党员领导干部。常委会领导要履行好“一岗双责”职能，按照领导干部带头的要求，学习深一步、实践先一着、剖析问题加一筹，既要分管做好各委室面上的工作，又要以普通党员的身份把自己摆进去，努力为机关全体党员干部当好示范和表率，确保教育实践活动“不走样、不变通”。

　　——要当好组织者。人大和人大机关作风怎么样，代表和群众最有发言权。要坚持开门搞活动，让代表和群众来参与、来监督、来评判。要多层面广泛征求和虚心听取代表和群众的意见、建议。一方面，坚持“请进来”。通过邀请代表列席常委会会议、参与常委会重点工作等形式，把送上门来的意见聆听好、吸纳好。另一方面，坚持“走出去”。常委会领导要充分利用人大工作直接面向代表和群众的优势，深入基层联系看望代表、开展调研，走访征求基层代表的意见等多种形式，问症于民、问因于民、问计于民，主动征求各方面的意见、建议。

　　——要当好反省者。改进作风，查摆问题是重要一环。要通过群众提、自己找、代表议、上级点、互相帮，切实把问题查清楚、摆到位，有针对性地加以解决。要全面开展谈心交心活动，增进了解，沟通思想，听取意见。要对照“四风”问题的突出表现，自己动手撰写对照检查材料，深刻剖析检查，撰写好发言材料，为专题民主生活会和组织生活会作精心准备。在民主生活会上，要开展深刻的批评与自我批评，敢于触及思想和灵魂，善于拿出切实可行的整改举措。民主生活会情况要按规定在一定范围内通报，自觉接受党员干部的监督、接受市委督导组的督导。

　　——要当好推动者。教育实践活动能否取得预期效果，关键看整改落实。要对查摆出的问题进行认真的分析梳理，针对作风方面的突出问题，能立说立改的马上改，需要完善制度、健全机制的要建章立制。要把制度建设作为确保教育实践活动取得长效的重要抓手，建立健全为民务实清廉长效机制。要认真研究制定办法，细化、落实重大事项决定权；健全监督机制，改进监督方法；丰富代表联系群众形式，支持保障代表依法履职；完善会议、调研、机关管理等方面的制度和规定，用制度来保障教育实践活动的成效，用制度来引领风气、提振精神、推进工作。