神十航天员向科技城学生讲述“飞天梦”，学生提问—— □本报记者 邹俊川 “坐在飞船里看太空，风景好吗？”“太空中能不能看到长城呢？……”10月15日，神十航天员聂海胜、张晓光走进西南科技大学和绵阳南山中学实验学校，与航天员近距离接触，孩子们迫不及待地提出了一个个问题。 在太空中看到了长城吗？ 下午2点30分左右，两位航天员走进绵阳南山中学实验学校大礼堂里，来自绵阳各中小学的同学们既紧张又兴奋。 南山中学实验学校高三学生王雨丹首先抢过话筒：“太空中的风景是不是很美？”“从太空中能够看到地球上的朵朵白云，高山峡谷、蜿蜒的海岸线和大岛屿；外太空脱离了大气层，是真空，没有什么阻挡视线，所以外太空的星星很亮，天空很黑……”聂海胜绘声绘色地描绘，同学们屏气凝神地听，“不过，我们地球只有四分之一的陆地，而陆地只有四分之一适合人类生存，所以，保护我们美丽的家园是每一个人的责任。”“你在太空中看到了长城吗？”一个同学问。“我在太空时，也很想找到长城，但是很遗憾没看到，但这抹不去我们对伟大祖国的热爱。”聂海胜的一席话引来如潮掌声。
太空中，水能不能烧开呢？ “我们也要考考你们。回答正确的有奖。”看到孩子们思维活跃，提问充满想像力，两位航天员也来了兴致。“在太空中，水能不能烧开呢？”张晓光的问题顿时把大家难住了。 同学们马上交头接耳，几秒钟后，就有学生主动举手，“不能烧开，太空中不是标准大气压。” 沉思片刻，绵阳中学高三学生杨雷自信地抢过话筒，“我觉得很难，太空中处于微重力状态，热传递过程十分缓慢。”“几位同学回答得都挺好，最后一位同学最接近答案，回答问题的同学都有奖品。”最后，每一个提问或回答问题的同学都得到了一张由两位航天员亲笔签名的神十与天宫一号成功对接的纪念画。“通过这样的活动，可以激发孩子们崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。”坐在台下的南山中学实验学校校长霍登奇说，应该鼓励孩子们充分想象，多多提问，激发学生的想像力和创造力。 航天员会不会从大学生中选拔？ 在西南科技大学创新实践班里，两位航天员的到来，让班里沸腾了起来。“我们知道，航天员选拔非常严格，今后，航天员会不会从大学生中选拔呢？”创新实践班学生易奎抓住机会发问。“会呀。你设计的机器人能够处理核事故，非常棒；你们的机器人今后不仅能在地上走，还要能在天上跑，让我们共同为中国航天梦加油。”聂海胜说。 作为即将进入社会的大学生，崔文婷感到压力很大。“当下，我们大学生面临着巨大的就业压力，理想仿佛离我们越来越远。我想问的是，在理想和现实之间，如何平衡？“ 张晓光现身说法。“我1998年1月被选拔进航空员，从那一刻起，征服太空就是我的梦想。”张晓光说，“6月11日至26日，我终于飞上了太空，实现了我的梦想，我用15年的努力圆了我15天的航天梦。所以，为了梦想，你们不要放弃，要脚踏实地，随时做好准备。”
