近年来，米易教育改革创新不足、教学质量持续下降、教职工主观能动发挥不力、教育教学水平不高、群众反应强烈。米易县人大常委会以办好人民满意教育是最大民生为着力点，充分发挥人大监督职能，针对教育发展过程中遇到的困难和问题，开展教育工作评议、专项听取教育工作报告、组织人大代表视察调研，广泛听民声、汇民意、解民忧，提出“金点子”，开出“良药方”，助推米易教育事业改革发展，让每个孩子享受更加公平而有质量的教育。
开展评议 全面问诊
解决问题就要找准问题的症结所在。米易县人大常委会在评议期间，聚焦全县教育工作热点难点问题，深入到部门、乡镇、学校、幼儿园开展实地调研，召开170余人参加的教育工作民意测评会1场，评议工作座谈会5场，与教育部门机关干部、学校班子、教师、社区干部、家长等进行访谈，受访人数112人，共征求意见建议153条，合并归类汇总为37条，为找准教育工作短板奠定了基础。
嘉言善行 促进改革
县人大常委会在广泛征求意见建议的基础上，向县委提出：高位推进“县管校聘”改革、科学组建教育集团、创新人才培养、进一步完善激励机制、推进“一校一品”铸魂行动等意见建议，促进《米易县中小学集团化办学学区化治理实施意见》和《米易县中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施意见》出台。在短短一个月时间内，组建1个学前教育集团（含3个子集团）、5个小学教育集团、2个初中教育集团和1个高中教育联合体；选优配强充实了教育局机关领导班子，实现教体局机关减员比例近40%，解决了多年来局机关机构臃肿、人浮于事的难题；完善“县管校聘”管理改革体制，全县1672名教职工全员参与岗位竞聘双选，实现了教职工从“要我干”到“我要干”的思想大转变。
强化监督 助推发展
百年大计，教育为本。县人大常委会始终坚持促进教育优先发展，连续几年专题听取审议教育工作情况报告，对涉及教育的代表重点建议督办督查，对学校建设、教师队伍管理、学前教育等群众关注事项开展专题调研，努力把群众关注的教育问题抓实抓好，让人民群众在家门口享受优质的教育服务。
力促办学条件不断改善。三年来，在县人大常委会持续监督下，县政府加大教育资金投入，强化硬件建设，改善办学条件。新建了城南幼儿园、白马幼儿园，实施了白坡彝族乡中心学校灾后重建、撒莲镇中心学校垭口校区食堂和教师周转宿舍，启动民族中学校改扩建、贤家片区九年一贯制学校、丙谷镇中心幼儿园及特殊教育学校和攀西职院建设等项目。
力促师资队伍建设不断加强。专题听取县政府关于全县教师队伍建设情况，为教师队伍存在的管理体制不顺、流动机制不健全、学科不配套、城乡教育资源分布不均、教育资源存在浪费现象等问题开出解决良方，督促县政府不断完善教师管理机制、合理利用教育资源、充分调动教职工积极性。
力促学前教育不断均衡。高度关注随着城市化进程加快和“二孩”政策放开引起的幼儿“入园难”“大班额”、幼儿园布局不合理等群众普遍关心的热点问题，督促县政府科学规划布局城区幼儿园，优化幼儿园管理运营模式，加大监管力度，顺应教育改革潮流，实施学前教育集团化办学。成立1个总集团3个子集团，3个子集团作为领航园，分别引领3个片区学前教育和民办幼儿园，推动学前教育均衡发展。
