唐虎兵，是一个普普通通的人。 

　　他和千千万万个中国人民教师一样，日复一日、年复一年在自己的岗位上尽职尽责，无私奉献。 

　　唐虎兵，又是一个不同凡响的人。 

　　从2003年以来五年间，他在自己的岗位上默默无闻、毫无怨言，为学校的发展、为系部的发展奉献了自己的力量。 

　　普通和非凡原本是两个完全不同的概念。 

　　然而，这两个完全不同的概念却又和谐地统一在唐虎兵身上！ 

　　“我的根在绵阳师范学院、在教师中，就应该在这里生根发芽” 

　　据唐虎兵同志回忆，2003年学校刚升本，政治法律系又是新建系，对本科教学工作和评估工作都缺乏经验，在这个阶段，学校在不断学习其他学校的评估经验，不断探索和调整迎接评估的思路和迎接评估的具体做法，我系部也在不断调整和充实领导班子。班子成员虽多次调整，同时2004年起马列德育部（后更名思想政治理论教学部）与政治法律系合署办公，但唐虎兵同志所承担的分管政法系教学工作一直没有变化。而且让我们感动的是，虽然唐虎兵同志没有分管思想政治理论教学部教学工作的职责，学校也没有谁临时授权或委托，但因思想政治理论教学部无分管教学的副部长，唐虎兵同志一直默默无闻地协助管理思想政治理论教学部教学工作，多年来毫无怨言。提到这段日子，和唐虎兵同处一个办公室的教学秘书王艳老师颇有感慨地说：“唐主任真是一个好领导啊，为思想政治理论教学部立下了汗马功劳。”系部教师每每提到唐主任，无不赞赏，都为自己有个好领导欣慰。对此，唐虎兵同志却这样回答，“我的根在绵阳师范学院、在教师中，就应该在这里生根发芽”

 　　“干部的本色是啥？是劳动，是奉献，是服务” 

　　2004年——2007年10月应该是唐虎兵同志最繁忙的3年，除了要不断与班子成员磨合，还要迎接来自省教育厅、教育部的专项评估，在这段时间唐虎兵同志主要做好教学管理和教学口评估资料准备，以及全力提高教师的教学质量。

 　　在迎接教育部本科教学工作水平评估的这几年中，分管教学的副主任是非常辛苦，几乎所有的评估事项（尤其主要的指标）都与他有关，压力非常大。提起那段日子，唐虎兵同志也是感慨颇多，他说：“我时刻感到身心疲惫，评估完的当天碰到以前一同事，他说我都变形了。”但是唐虎兵同志还是义无反顾的全身心投入到工作中，经常牺牲个人利益。系上老师每每提到那段日子，都知道唐主任的辛苦，他甚至牺牲照顾生病住院的老父亲的时间，那段时间他根本无暇照顾尚小的儿子，有时候一两周都见不到儿子，儿子也经常非常委屈，有一次竟然哭着睡着了。可是他根本没有去考虑个人的得失和他人的小肚鸡肠。提到这些时，唐虎兵同志总是微笑着说：“好在通过努力，把我系从一无所有逐步建设到制度比较健全，课程、专业建设初见成效，管理比较规范，在评估检查中得到了专家的一致肯定，付出是值得的。” 

　　对自己的行动，唐虎兵同志有自己的解释，“干部的本色是啥？是劳动，是奉献，是服务”。 

　　“教师的事，该帮的不帮，该说的不说，心里过不去” 

　　为教师，是领导干部的一份责任。唐虎兵同志深知其中的分量，风风雨雨几年，一路不歇肩。他说：“学校领导干部要时时处处心里想着教师，一心一意为教师办事。只顾自己，还叫什么领导？” 

　　在迎接评估的日子里，唐虎兵同志一直任劳任怨，因为评估对大家来说都是新生事物，学校和系上都在摸着石头过河，难免会有重复劳动增加老师工作量的情况，这会导致少数老师对学校和系部的不理解甚至抵触。当时的唐虎兵同志一直耐心的解释，同时从系上层面尽量考虑周全减少重复劳动和提供更为周全的服务，以真诚、真情、热情和责任心感化老师。作为领导，他一直兢兢业业、任劳任怨、忘我工作而不只发号施令当甩手掌柜。在教师当中赢得了好评。对于教师的难处，他能设身处地地体谅，尤其对于青年教师在生活上也给予了无微不至的关怀。2005年新进教师张春汉老师就经常提到一件系上老师皆知的事情，他当时来学校报到前，托运了很多行李，人生地不熟的他在武汉试探着给唐虎兵打电话：希望有老师能帮忙去帮忙拿行李，唐虎兵同志知道后亲自到火车站把沉重的行李拿到了学校安置好。直到现在张春汉老师都对此记忆犹新。 

　　“教师的事，该帮的不帮，该说的不说，心里过不去”。唐虎兵同志用自己朴实的话语，道出了领导干部的根本宗旨——全心全意为人民服务。 

　　“代表，代表，就是要代替选民表达意见和建议” 

　　作为新当选的省十一届人大代表，唐虎兵始终认为：“代表，代表，就是要代替选民表达意见和建议”认真学习有关法律法规和代表履行职责的相关知识，学习老代表的经验。深入中小学、社区、企业、农村开展调查研究，了解社情民意，倾力关注教育事业、新农村建设和和谐社会建设。在掌握民众的心声后积极利用会议发言、撰写提案和建议等方式表达，在四川省第十一届人大第一次会议期间，唐虎兵就向大会独立或者参与提交了4件提案和建议。 

　　为学院谋利益，为教师谋福利，为选民表达意见，是唐虎兵同志对自己的基本要求。任何事物的发展，总是本质的东西在起主导作用。唐虎兵同志身上体现的，正是一个领导干部应有的本质作风。如果我们的队伍中，多一些像唐虎兵同志这样踏实肯干、默默无闻、无私奉献、始终坚守本色，践行优良作风的老师和干部，我们必将能更多地赢得学生和家长的信赖，我们的教育事业必将能长盛不衰！