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学习实践科学发展观应解决三个问题

时间:2009-05-25来源:人民权力报
  

  深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大决策,也是在当前特殊时期推动人大工作、实现“两个加快”的战斗号令,地方人大及其常委会要用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,有必要解决三个问题。

  学习态度问题

  应牢固确立科学发展观在人大工作中的指导地位,把人大立法、监督、重大事项决定、人大代表作用发挥、人大干部队伍建设等各方面工作统统纳入科学发展的轨道上来。人大工作的各个环节都要按科学发展观的规律办事,落实加快发展这个第一要务,体现以人为本这一核心,遵循全面协调可持续这一基本要求,坚持统筹兼顾这一根本方法。要通过学习实践活动进一步增强人大干部、人大代表深入贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性,把思想统一到科学发展,把行动定格在攻坚破难,做到特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律,争当与时俱进、解放思想的使者,深入调研、求真务实的模范,依法用权、积极作为的表率,促进发展、敢于破难的先锋。

  实践特色问题

  在实践活动中,关键是定位要准确,角色要清楚,既不要游离于党委政府的中心工作,又不能依样画葫芦,缺乏人大特色。

  发挥调研优势,促进科学决策 目前,扩大内需、加快灾后重建机遇前所未有,一些地方存在资源浪费严重、重复建设抬头、企业高耗能高污染现象普遍、科技含量和转化率偏低等问题;存在返乡民工再就业难、农民行路难、看病难看病贵、学生大班额较多等问题。人大及其常委会要紧紧围绕保增长、保民生、保稳定这一主线,针对影响改革发展稳定全局、群众切身利益和民生热点问题,牢牢把握“止滑提速、加快发展”的总基调,深入调研,掌握实情,支持和督促政府破解制约人才、土地、资金、发展等方面的机制,真正体现“科学发展上水平、人民群众得实惠”。

  主动服务大局,推动科学发展 常委会领导要增强政治意识、大局意识、责任意识、法治意识,既要把人大监督成果运用于党委重点项目工作,为党委的决策部署提供依据,也要在参与全局工作中拓展工作思路,改善监督方式,推动人大工作,达到互相促进、共同提高的目的。要发挥代表作用,“全民奋起创业”行动在组织视察、监督、调研和执法检查时,应尽可能地吸收代表参加;要抓办理工作,注重闭会期间人大代表建议的办理,向办理要质量,通过办理抓落实、促发展;要努力争取党委对代表工作的支持和重视,为代表发挥作用、引领人民群众奋起创业创造良好条件。

  活动成效问题

  思想观念要有新转变 要带头解放思想,坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、自主创新等新观念触及思想灵魂、进入工作实践,真正转化为做好人大工作的思维方法、领导理念和发展思路。

  能力素质要有新提高 要提高人大干部、人大代表把握方向和大局的能力,善于从政治和国家利益全局观察和处理各类问题能力,科学统筹和管理能力,科学决策和改革创新等综合能力。

  监督实效要有新增强 要通过卓有成效的工作,促进“一府两院”依法行政、公正司法,为奋起创业、科学发展尽心竭力。督促、支持、引领社会各界,牢固树立“诚信立区、产业富区、开放活区、和谐安区、文明兴区”五大理念,集全区之智、聚全区之力,使“广安腾飞”三步走战略沿科学发展的轨道奋勇前进!(作者为广安市广安区人大常委会党组书记 副主任)

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