自教育实践活动启动以来，邻水县人大常委会坚持“望闻问切”，抓实教育实践活动第一环节。

　　一是望自身之风。该县人大常委会通过召开动员会、集中学习、专题辅导、上党课、观看典型教育片和红色革命教育片、个人自学等方式，提高机关党员干部的思想认识，切实转变工作作风。目前已组织集中学习5次、专题辅导1次、上党课1次、收看专题片2次，撰写心得体会文章70余篇。

　　二是闻群众之言。围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，机关科级以上党员领导干部到挂钩联系(乡)镇，与基层干部群众开展交心谈心、征求意见。截至目前累计召开院坝座谈会15场次，参加的党员群众300多人次，共收集到意见建议53条。

　　三是问民生之需。认真抓好“认亲帮户”活动，建立了科级以上党员干部联系2户困难群众的工作制度，与群众拉家常、交朋友、结亲戚，认真了解群众疾苦与困难、需求和愿望，切实问需、问计于民。目前机关“认亲帮户”42户，已走访38户，其中常委会主任梅可明为合流镇后坝村协调项目资金300万元。

　　四是切问题之要。针对意见建议，本着“立学立行、即知即改”的原则，把整改任务分解到位，把整改责任落实到人，及时向群众公示，接受群众的监督和检验。目前各项相关措施已经陆续出台，该县人大机关正在用作风的切实转变来体现学习成果，用人民群众的感受来衡量活动成效。